
El relevamiento se enfocó en 20 escuelas, 10 primarias y 10 secundarias, de centros urbanos y de la periferia, en donde la enseñanza de educación sexual bajo los parámetros de una perspectiva de género tuvo buenos resultados.
“Salimos a buscar en el interior del país qué escuelas tenían buenas prácticas pedagógicas de la Ley de Educación Sexual Integral (ESI) y cuales elementos estaban funcionando bien, para que sirvan como modelo a replicar en otros establecimientos”, dijo a Télam Cora Steimberg, encargada del área de educación de Unicef.