Frente a la incertidumbre que genera la interrupción de las clases en todo el país, los ministros de Educación de las 24 jurisdicciones definieron este martes que habrá una “unidad pedagógica”
entre los ciclos lectivos de los años 2020 y 2021 y que cada una de las provincias decidirá “cuándo y con qué finalidad repondrá el uso de escalas de calificaciones”.
La determinación surgió, por unanimidad, en la reunión que se hizo este martes por videoconferencia en el marco del Consejo Federal de Educación (CFE). Allí los ministros aprobaron un marco para la reorganización de las actividades escolares, los criterios de evaluación, acreditación y promoción que se seguirán, cómo se reorganizarán los contenidos y el Programa Acompañar, que buscará a los alumnos que se desconectaron del sistema.
Los ministros definieron, también, durante la etapa de “retorno progresivo a las escuelas” y “hasta que se disponga de una vacuna contra Covid-19”, convivirán tres formas de transitar la educación obligatoria, de acuerdo con la situación epidemiológica de cada región: presencial, no presencial y combinada.
Con respecto a las evaluaciones, el CFE determinó que todos los aprendizajes que tuvieron lugar durante 2020 serán evaluados y acreditados, y aquellos niveles de logro que se acrediten, representarán momentos en una progresión de aprendizajes que abarcará el ciclo 2020 y el 2021 como una única unidad pedagógica. La evaluación podrá ser expresada en informes descriptivos y conceptuales para que cada jurisdicción decida cuándo y con qué finalidad repone el uso de escalas de calificaciones.
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