Coronavirus en Argentina: con quién dejar a los chicos, la preocupación de los padres

con la cuarentena. Como no todas las empresas otorgan asueto a sus empleados, muchas familias, que contaban con el apoyo de los abuelos, deben resolver en el corto plazo con quién dejar a los chicos. A esto se le suma el problema del encierro obligatorio.

Durante los próximos 14 días los alumnos deberán quedarse en su casa y esta situación se encuentra llena de matices. Mientras para algunos padres tener a sus hijos todo el día representa una encrucijada, otros logran un equilibrio a base de paciencia y sacrificio.

El caso de Yemina, que se desempeña como maestra, es bastante particular. Tiene tres hijos (Bautista, Constanza y Alma), uno de los cuales tiene parálisis cerebral, lo que significa que es parte de la población de riesgo y requiere atención especial.

“Entiendo que es necesaria la suspensión de las clases por los riesgos que implica, pero también reconozco que esta medida modifica la organización familiar. Lo que uno debe aclarar a sus hijos es que no están de vacaciones, sino que es un tiempo que se pide de resguardo, por lo que hay que tomarlo con responsabilidad”, sostiene Yemina, en línea con lo expresado por el presidente Alberto Fernández.

“El punto a favor -explica Yemina- es que voy a estar de licencia. Sin embargo, mi hija tiene una terapeuta que viene todos los días y no sé si voy a poder contar con ella para su cuidado. Y si bien el mayor tiene 13 años y lo puedo dejar solo mientras hago un trámite, no puede quedar a cargo de los otros dos”, indica.

Como informó el Gobierno, que no haya clases no quiere decir que los libros queden a la sombra de la mochila hasta el 31 de marzo. Muchos establecimientos disponen plataformas virtuales con ejercicios y donde se dicta la actividad diaria. 

“No sólo tengo que procurar alguien con quien dejar a Manuela (12), sino que también me tengo que ocupar de que haga la tarea, corregir lo que hace y que practique a diario, para que no se pierda la continuidad pedagógica. Espero que la escuela asuma un rol más activo en esta situación”, apunta Roberto Fuente.

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La suspensión de las clases encuentra mal parada a muchas madres con hijos chicos. Este es el caso de Soledad, que vive en Villa Ballester (San Martín) y trabaja en una empresa de salud municipal.

“Lo primero es no tomar decisiones individuales y ver qué soluciones ofrece el Gobierno. Ver si brindan algún espacio de contención para esta situación excepcional. Previendo esta situación, consulté en el trabajo y me dijeron que no está contemplado dar asueto al personal. Como no puedo contar con los abuelos, mi única salida es compartir los turnos con el padre”, advierte.

Y si bien hay madres que pueden manejar sus horarios con mayor libertad, ello no implica que tengan el escenario bajo control. “Aunque prefiero que mis dos hijos estén en casa, organizar la rutina me resulta complicado. Mis chicos están en una edad en que la actividad es fundamental para calmar su ansiedad. El desafío será buscar la forma de entretenerlos en el interior y que salgan lo menos posible”, indica Mariana.

Tanto para ir a buscarlos al colegio como para cuidarlos, los abuelos son los aliados incondicionales. Pero al estar incluidos dentro de la población de riesgo, se produce una contradicción. Este es el caso de Magalí Pedernera, que es el sostén principal del hogar.

“Soy empleada de una tienda de electrodomésticos y mi horario laboral es hasta las 18. Hasta entonces, mi hijo de 6 años, que tiene doble turno en el colegio, se queda en casa de mis padres, que ya superan los 70. Ahora, ¿cómo hago para encontrar a alguien de confianza en las próximas horas? Eso sin contar el gasto extra que implica contratar a una persona. Porque entiendo que el colegio lo voy a seguir pagando”, se sincera Magalí.

EMJ