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La genial iniciativa de un profesor para enseñar anatomía

Redacción TN by Redacción TN
27 octubre, 2018
in Sociedad
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El fisioterapeuta y profesor de la Universidad de Lleida (España) Juan López, tiene por estas horas una montaña de mensajes elogiosos en su cuenta de Twitter. Se los ganó con

creatividad e ingenio. Es que difundió un video en el que muestra cómo encontró la manera de hacer que sus clases sean más didácticas y atractivas para sus alumnos. El clip se viralizóy cosechó en pocos días más de 12 mil “me gusta” y cerca de 4 mil retuits.

López enseña Anatomía Palpatoria, materia que se centra en explicarle a los estudiantes a encontrar, reconocer y sentir las diferentes estructuras anatómicas. Para eso necesita escapar de los textos y mostrar de modo claro y práctico los músculos del cuerpo.

Entonces, con un proyector, un programa de computación y un modelo dispuesto a quedarse parado un buen rato, López sorprendió y atrapó a sus alumnos. “Así damos las clases prácticas de palpatoria en la Universidad de Lleida. Nuevas tecnologías al servicio de los futuros colegas”, escribió en la red social y compartió el video de su clase que fue muy elogiado.

Hoy dia de clase de anatomia palpatoria de la mano en la Universidad de Lleida…. La mano nuestro emblema¡¡¡ pic.twitter.com/6myDkfgKPb

— Juan López Fisio (@JuanPold) October 9, 2018

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Entre otras cosas se destacó que por esta vía se permite desarrollar la sensibilidad de las manos del especialista, ya que se puede ver exactamente cómo debe ser la palpación y se tiene un efecto visual real.

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“Los alumnos se pegan por estar en primera fila, y eso es lo importante”, señaló el profesor y explicó que simplemente ajusta la imagen del proyector dentro de un contorno del modelo. Además, utiliza un programa digital de anatomía llamado ADAM.

Iniciamos hoy en Mexico el curso de #pold en Extremidades. pic.twitter.com/Yrd5zzeaZ5

— Juan López Fisio (@JuanPold) October 12, 2018

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Por último explicó que no se conformó con esto y que ya prepara algo superador: proyectar imágenes en movimiento. “De esa manera se tendría un modelo 3D. Usaremos la misma tecnología que en los planetarios, proyectando de dentro a afuera en un maniquí vacío y móvil”. Sin dudas, se trata de un docente ejemplar.

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