Faltan pocas horas para que se conozca en Dubai quién será el mejor maestro del mundo. Entre los diez finalistas se encuentra el argentino Martín Salvetti, quien al momento de hablar
con Clarín se disponía a dormir la siesta “para recuperar el agotamiento de jornadas de muchos compromisos pero también extenuantes, ya que agobia el clima en este desierto devenido ciudad imponente.
Algo agitado, dice que necesita recostarse pero que no hay tensiones, por lo que no tomará ninguna pastillita para ayudar a descansar. Están sus hijos Agostina y Juan, y su mujer Analía, que acompañan y resultan cables a tierra para el maestro, que está atravesando el momento profesional más importante de su carrera.
En el palaciego Atlantis Palm, un espacio donde reinan las comodidades y los lujos, agentes de seguridad inspeccionan los distintos auditorios para que nada empañe esta fiesta, hoy llamada Nobel de Educación, en el marco del Global Education & Sills Forum.
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Cariñoso y amable, Salvetti tuvo una breve charla con Clarín, antes de rumbear hacia su habitación. Estaba ansioso por saber la opinión de los periodistas sobre la masterclass que brindó, en la que transportó su cotidianidad de Temperley a uno de los salones del hotel. Hizo sacar una hoja a los presentes, pidió escribir una historia personal, clara, y luego convocó a algunos para que las plasmaran en una mesa que con micrófonos. La casera escenografía simulaba una “maqueta” de programa radial. Como ése que el creó en 200 en su escuela y le valió tantas satisfacciones.
Entre otras actividades del variopinto día, estuvieron invitados el ex premier inglés Tony Blair, y el ex presidente colombiano Juan Manuel Santos, entre otros. Por supuesto que debatieron sobre la importancia de la labor docente en el mundo y cómo promover la excelencia en la enseñanza. Hubo una sutil preocupación hacia la situación en Africa.
Si se quiere hilar fino, no es un tema menor, dado que entre los diez candidatos se encuentra el keniata Peter Tabichi, un profesor de matemática y ciencia, que enseña a casi 500 chicos en un barrio aislado, con serios problemas de sequía y hambre.
Padre e hijo. Peter Tabichi, de Kenia, junto a su padre, también docente. “Sé que dicen que puedo ganar, pero yo ya gané estando aquí”.
“Lo vemos como el candidato, creo que la historia de Tabichi es dura y conmovedora a la vez“, asegura Abbis, otro keniata que no se despegue del docente, y que también habló con Clarín en la previa. “Estoy honrado de estar aquí, el premio será una anécdota. Por supuesto que sería muy útil y ya sabemos cómo lo destinaremos”, revela Tabichi, quien además le dona el 80 por ciento de su sueldo a Keriko, la comunidad a la que pertenece En un acento muy cerrado, Tabichi respondió que gana por mes 4.000 chelines kenianos, lo que equivaldría a unos 40 dólares.
Entre los diez finalistas también están -entre los varones- el japonés Hidekazu Shoto, el georgiano Vladimer Apkhazava y el británico Andrew Moffat. Se remarca varones, porque en esta quinta edición del Global Teacher Prize, organizada por la Fundación Varkey, se mira de reojo a uno de los varones, luego del triunfo de mujeres en las cuatro ediciones anteriores.
Y el runrún, puras especulaciones, tienen al africano Tabichi como ganador, pero Salvetti no está descartado. “No se quiere descuidar Latinoamérica“. Con la misma tranquilidad con la que Martín decía que se iba a hacer una siesta, también deslizaba que no se ve ganador. “Por lo que escucho, por lo que veo, me parece que Peter tiene los números puestos”.
¿Será una cábala del bonaerense para descomprimir? Salvetti no se hace ilusiones. Como afirman los diez, casi como un apostolado, “ya ganamos”, pero por supuesto que el millón de dólares de premio, además del honor y prestigio que significan ser declarado Mejor Maestro del Mundo, seguramente no lo deje dormir profundamente.
Se abren las puertas del auditorio principal donde se realizará la entrega y la fiesta. Cuenta regresiva que puede llevar a un humilde maestro de escuela, que hizo un aporte inmenso por la educación, a figurar en todos los manuales de estudio.
JPE