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Por la cuarentena, más de mil profesionales de la salud no pueden recibirse y trabajar

Redacción TN by Redacción TN
22 julio, 2020
in Sociedad
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La pandemia, y la larga cuarentena, causa todo tipo de dificultades. Pero quizás la más paradójica sea la demora en los procesos que llevan a recibirse y empezar a trabajar a

miles de profesionales de la salud. Son los de las facultades de Psicología y de Medicina de la Universidad de Buenos Aires (UBA) que, a causa de la deficiente informatización, hoy tiene trabada la entrega de diplomas (en el caso de Psicología) y la posibilidad de tomar exámenes a los estudiantes del último año, en el caso de Medicina.

Los recién graduados de Psicología se recibieron a fines de 2019, pero cuando les iban a entregar sus diplomas arrancó el aislamiento obligatorio y ahora denuncian que no les dan el título. Son más de 500 y armaron un grupo para reclamar y hacer visible su problema ante la opinión pública.

“Somos la única facultad que está en esta situación. Todas las demás informatizaron sus sistemas de administración y los trámites se hicieron de modo electrónico. Pero como en Psicología eso no pasó, no podemos empezar a trabajar por no tener nuestra matrícula”, afirman los “Graduados Autoconvocados de Psicología” en un comunicado.

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“Las demoras son anteriores a la pandemia y no se respeta el plazo previsto de 120 días en la ley. Ahora el problema se agravó. Hay compañeros que hace más de un año están esperando el título”, dijo a Clarín Mara Cilifrese, una de las voceras del grupo.

Jorge Biglieri, el decano de la faculta de la Psicología de la UBA, reconoce la demora, pero dice que están acelerando todos los trámites, estima que van a entregar desde la semana que viene 100 diplomas por semana y afirma que no es cierto que sólo la facultad de Psicología tenga esta demora.

“Hay que entender que Psicología no puede expedir los diplomas. Son de la universidad. En la normalidad todo el proceso desde que se inicia el trámite hasta que se entrega el diploma lleva entre 4 y 5 meses. El rectorado acaba de firmar una resolución para que se prioricen los diplomas del área de salud, precisamente. Entre los que está Psicología. Estamos dentro de las prioridades”, le dijo Biglieri a Clarín.

El trámite para llegar al diploma hoy es digno de una novela de Kafka. El decano explica que el proceso arranca cuando el estudiante inicia el trámite en la facultad. Luego el trámite pasa al CBC, donde se tiene que verificar el cumplimiento de las materias, vuelve a la facultad donde se suma el analítico con las notas. Luego hay que verificar que el estudiante haya hecho el examen de salud. Todo eso va al rectorado, donde una oficina vuelve a verificar todo. Luego pasa a confección, a la firma del rector y la secretaria académica. Vuelve a la facultad donde es firmado por el decano. Luego se imprime en un lugar y otra vez vuelve a la facultad, donde se hace la jura.

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¿Todo esto podría hacerse más rápido aprovechando la tecnología? Biglieri dice que sí, y que a partir de la pandemia se está acelerando la informatización del proceso para que todo este trámite se haga en forma virtual. Asegura que muy pronto los estudiantes recibirán sus diplomas en el celular con un QR que lo acredite.

En Medicina

En Medicina, el reclamo viene por parte de aquellos estudiantes del último año que iban a recibirse en la primera mitad del 2020 y no pueden dar sus finales porque algunas cátedras no les dan la opción de rendir en forma virtual. A cambio, dicen, les ofrecen trabajar en el plan DetectAr para ir avanzando con sus prácticas.

Según cuenta uno de esos estudiantes, que prefirió mantener el anonimato, en esta condición están más de 1.000 estudiantes. Deberían haber terminado de cursar la carrera este año para empezar a hacer el Internado Anual Rotatorio (IAR), que es en un período de unos 8 meses en donde tienen que rotar como practicantes en diferentes servicios de hospitales (Clínica, Cirugía, pediatría, tocoginecología, entre otros). Una vez terminadas estas prácticas, rinden un examen final del IAR y si lo aprueban se reciben de médicos y empiezan a tramitar su título y matrícula.

“Tenemos problemas especialmente con una materia, que es pediatría. La parte teórica siguió en forma virtual pero la práctica no y entonces no podemos avanzar y luego rendir. Creemos que como estudiantes avanzados y futuros médicos, no hay ningún motivo por el cual no podemos continuar yendo al hospital a cursar los prácticos, con los protocolos necesarios”, dijo el estudiante.

Y agregó que a los alumnos que están en esa condición, les ofrecieron “reemplazar el IAR por la participación en el plan DetectAr”. “Algunos, para avanzar, decidieron hacerlo. Pero no tiene nada que ver DetectAr con las actividades en los hospitales que hacemos en el IAR, y lejos está de ser de carácter formativo. Además, hemos visto a estudiantes que hacen tareas administrativas para el Ministerio de Salud”, agregó.

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Desde la facultad de Medicina de la UBA explicaron que el problema que surge con la materia de pediatría (que es la que está trabando el proceso) es que la facultad no cuenta con un sistema capaz de tomarle examen a casi mil personas a la vez, garantizando que no se copien.

“Los sistemas existen pero son carísimos y, además, se meten en la privacidad de los estudiantes, a través de su celular y sus perfiles, algo de lo que no estamos convencidos de hacer. Por el lado de la práctica, en el AMBA no se puede hacer porque aún no están habilitadas por los ministerios de Educación y Salud nacionales, así que es algo que no depende de la UBA”, dijo a Clarín Matías Rojo, consejero directivo graduado en la facultad de Medicina.

Con respecto a la participación en el plan DetectAr, Rojo afirmó que no es un reemplazo por el IAR, sino que se trata de un voluntariado de la UBA. Y que lo que hicieron fue ofrecerles a los estudiantes del último año de Medicina la posibilidad de que valga por el IAR como una forma de reconocer el esfuerzo y el compromiso. “Las tareas administrativas de la que hablan en realidad son parte del trabajo epidemiológico de contactar a las personas contagiados o los contactos estrechos”, agregó.

“Hay que entender el contexto. Hoy la facultad de Medicina, a través del hospital de Clínicas, está atendiendo la pandemia. Es una lástima lo que pasa con estos estudiantes. Tratamos de dejar contentos a todos, pero se complica. Esto es una pandemia y todos pierden cosas”, concluyó Rojas.

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